Vorher undenkbar
Was die Praxis lehrt: Unterricht zwischen Digitalisierung und Pädagogik
Kurze Folgen · Ein Kernthema · So lang wie eine Pause
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In „Vorher undenkbar“ nimmt Michael Koopmans, Gymnasiallehrer für Mathematik und Informatik in Bayern, den klassischen Unterricht unter die Lupe – und erklärt, warum vieles, was in der Ausbildung fehlt, erst durch Praxis sichtbar wird.
Statt Werkzeuge anzupreisen, zeigt er didaktische Ideen – manchmal digital, manchmal analog, immer mit demselben Ziel: Was wird pädagogisch möglich, was vorher undenkbar war?
Kurze Folgen, ein Kernthema, frische Perspektiven – für Lehrkräfte, Eltern und alle, die wissen wollen, was sich im Klassenzimmer wirklich verändert. Neue Folgen jeden Dienstag.
Über Michael
Michael Koopmans ist Gymnasiallehrer für Mathematik und Informatik in Bayern – seit über zehn Jahren, mit allen Höhen und Tiefen des Schulalltags.
Sein Anliegen: nicht der Frage nachgehen, welches Tool man nutzt, sondern ob Schulen in einer digitalen Welt anders gedacht werden müssen. Keine Belehrung, keine Pflicht – sondern Inspiration für den eigenen Unterrichtsstil.
Für wen ist der Podcast?
Für Lehrkräfte: kurze, inspirierende Folgen, die in die Pause passen. Keine Hausaufgaben, keine Pflicht – nur Denkanstöße für den eigenen Unterricht.
Für Eltern und Interessierte: ein Blick hinter die Kulissen des Unterrichts – verständlich erzählt, ohne Fachjargon.
Folgen
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